БАТЬКИ ВІДПОВІДАЛЬНІ ЗА НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТОК ДІТЕЙ, а тому зобов'язані забезпечувати відвідування учнями уроків у навчальних закладах:
І. Згідно з Сімейним кодексом України ухилення батьків від виконання батьківських обов’язків є підставою для покладення на них відповідальності, встановленої законом.
ІІ. Згідно з Кодексом про адміністративні правопорушення України: -Ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей -тягне за собою попередження або накладення штрафу від одного до трьох неоподатковуваних мінімумів доходів громадян. - Ті самі дії, вчинені повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, -тягнуть за собою накладення штрафу від двох до чотирьох неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
ІІІ. Згідно з Кримінальним кодексом України злісне невиконання батьками, опікунами чи піклувальниками встановлених законом обов’язків по догляду за дитиною або за особою, щодо якої встановлена опіка чи піклування, що спричинило тяжкі наслідки, - карається обмеженням волі на строк від двох до п’яти років або позбавленням волі на той самий строк.
IV. Згідно з Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", Положенням про загальноосвітній навчальний заклад у разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов’язків, передбачених законодавством, загальноосвітній навчальний заклад може порушувати клопотання про відповідальність таких осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.
V. Згідно зі Статутом школи: 1) батьки та особи, які їх замінюють, мають право: • обирати і бути обраними до батьківських комітетів і органів громадського самоврядування; • звертатися до органів управління освітою, керівника школи і органів громадського самоврядування з питань навчання та виховання дітей; • брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази школи; • на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування школи та у відповідних державних і судових органах. 2) батьки та особи, що їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і зобов’язані: • забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання; • постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей; • поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної та рідної мов, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів; • виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини. Відвідування учнями школи Питання відвідування учнями школи є сьогодні надзвичайно важливим, тому нагадуємо, що згідно з Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", Інструкцією з обліку дітей і підлітків шкільного віку, затвердженою постановою Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 № 646: 1)Відсутність без поважних причин вважається прогулом і може бути підставою для припинення навчання учня в школі. 2)Учні, які тимчасово не відвідували загальноосвітній заклад, подають медичну довідку чи письмове пояснення батьків або осіб, які їх замінюють, про причину відсутності на уроках, які зберігаються в особовій справі учня протягом навчального року. 3)Відсутність через поважні причини має бути підтверджена усно(батьки мають зателефонувати до школи не пізніше початку 1-го уроку, а надалі – надати документ, що підтверджує причину пропуску). 4)У випадку запланованої тривалої відсутності(більше 2-х днів) батьки учня мають заздалегідь надати адміністрації заяву з визначенням терміну та причини відсутності, до якої додаються копії документів – путівки, авіаквитків тощо. 5)У випадку пропуску занять протягом 2 і більше днів учень допускається до занять лише за наявності медичної довідки, що посвідчує стан здоров’я учня. 6)Факт запізнення та дочасного закінчення занять(наприклад, через призначене на певний час відвідування лікаря) також має супроводжуватись запискою батьків (заздалегідь) 7)У випадку відсутності учнів у школі понад 10 днів без поважної причини надсилаються акти про відсутність учнів у школі понад 10 днів до районного відділу освіти та клопотання щодо проведення профілактичної роботи з сім’ями до районної соціальної служби . 8)Поважними причинами відсутності учня в школі вважаються: • Хвороба. • Призначений візит до лікаря. • Смерть близьких родичів. • Участь в організованих школою заходах впродовж навчального часу. • Непередбачена ситуація, що виходить за межі учнівського та батьківського контролю, яка створює перешкоди для прибуття і занять у школі. • Сімейна подорож, якщо батьки заздалегідь узгодили її з адміністрацією, написавши заяву. Шановні батьки! Звертаємося до вас з проханням пам’ятати про батьківську відповідальність за життя та здоров’я дитини під час канікул, проведення дозвілля! Зам’ятайте, що здоров’я вашої дитини у ваших руках. Систематично нагадуйте дитині правила безпечної поведінки з незнайомими та вибухонебезпечними предметами, у побуті та на вулиці, у громадських місцях, на дорозі, під час відпочинку біля води. Цікавтеся тим, як дитина проводить вільний час за межами дому, з ким товаришує. З метою безпеки обмежте перебування вашої дитини за межами дому у вечірній час. Довіряйте, але контролюйте свою дитину! Враховуючи ускладнену ситуацією в країні звертаємо вашу увагу на особливу необхідність організації відпочинку вашого сина чи доньки. Ви повинні знати про кожен її крок! Пам’ятайте, що відповідальність за життєдіяльність вашої дитини несете ви особисто!
Шановні батьки! Ви, звичайно ж, хочете, щоб ваша дитина виросла розумною, розвинутою та успішною людиною. Та чи можна цього очікувати, якщо вона не читатиме книг? 20 кроків, щоб Ваша дитина читала: 1. Читайте вголос вашій дитині щодня. Що Вам це дасть: - це стимулює уяву дитини та підвищує її загальне розуміння про те, що відбувається навколо неї; - діти, яким читають, виростають людьми, що люблять книжки; - це ідеальний шлях, щоб підготувати Вашу дитину до школи. 2. Читайте книжки, що вам обом подобаються та які вас обох цікавлять. Що Вам це дасть: - підтримується увага Вашої дитини; - її перший досвід у читанні буде позитивним; - Ви не будете ставитись до читання своїй дитині як до господарської роботи. 3. Будьте самі «зразковим читачем» Що Вам це дасть: - діти люблять імітувати дорослих, і часто вдають, ніби читають, ще до того, як вони насправді навчаться читати; - діти, які часто бачать, як їхні батьки читають, часто самі стають читачами, і доходять висновку, що читання – це нормальна щоденна діяльність. 4. Читайте та обговорюйте усі книжки, які Ваша дитина читає у школі. Що Вам це дасть: - Ви зможете перевірити її читацькі навички і допомогти у вирішенні будь-яких проблем, з якими вона може зіштовхнутися; - Ваша дитина буде почуватись безпечною, знаючи, що ви читаєте ту саму книгу, що й вона. 5. Заохочуйте дитину розвивати свої інтереси і хобі та впевніться, що це пов‘язано з читанням додаткової літератури. Що Вам це дасть: - Ваша дитина буде зацікавлена в тому, що Вона читає, і тому читання не виглядатиме, як господарська робота; - хобі та інтереси допоможуть розвинути дитячу зацікавленість. 6. Хваліть свою дитину та показуйте їй, що Ви пишаєтесь тим, що вона добре читає або закінчила читати книгу. Що Вам це дасть: - це підвищить відчуття власної гідності Вашої дитини та навчить її асоціювати позитивні відчуття з читанням на навчанням; - Ваша дитина наслідує Вас і дивиться на Вас знизу вгору, тому їй буде важливим Ваше схвалення; - важливо, щоб дитина була задоволена собою, коли вона читає – це надихне її на досягнення кращих результатів. 7. Завжди говоріть зі своєю дитиною про різні речі та відповідайте на її запитання. Що Вам це дасть: - це допоможе кращому розумінню дитиною оточуючого світу та розвине її когнітивні навички; - інформування дитини може розвинути її зацікавленість та бажання негайно дізнатись більше про світ з книжок. 8. Купуйте книжки для себе та робіть це так, щоб Ваша дитина про це знала. Що Вам це дасть: - Ваша дитина зрозуміє, що читання не є господарською роботою і такою, що вона змушена робити; - зростання у «книжковому» середовищі допоможе Вашій дитині побачити, що читання – це частина щоденного життя. 9. Зробіть зі своєї дитини творця книги. Що Вам це дасть: - це хороший шлях зробити Вашу дитину емоційно прив‘язаною до її книжок. - розмальовування та декорування книги може бути веселою забавою для вас обох, а Ваша дитина навіть може створити спеціальну закладку для запису книжок, які прочитала. 10. Для маленької дитини купіть буквар та магніти з буквами на холодильник. Що Вам це дасть: - це допоможе познайомити дитину з алфавітом ще в ранньому віці. - це справді цікаво: доклавши мінімум уяви, Ви зможете створити прості та різноманітні ігри. 11. Стимулюйте Вашу дитину вимовити її власне ім’я. Що Вам це дасть: - Ваша дитина матиме особливий інтерес до цього, адже це стосуватиметься особисто її. - Доведено, що ми є найсприятливішими тоді, коли перебуваємо в центрі уваги. Ми найкраще вчимося тоді, коли наша увага захоплена, а всі ми любимо говорити про себе! 12. Читайте «логічні» історії зі своєю дитиною. Що Вам це дасть: - елементи, що повторюються в дитячих історіях, легкі для розуміння та повторення дітьми. - ритмічність та музикальність повторювальних елементів подобаються маленьким дітям та допомагають утримувати їхню увагу; - маленьким читачам подобається передбачати, про що йтиметься в історії. 13. Інколи Ви можете залучити інших людей до читання вголос Вашій дитині. До прикладу, це можуть бути бабусі та дідусі, друзі чи інші члени родини. Що Вам це дасть: - це є доказом того, що усі люблять читати; - читання може стати об‘єднуючим елементом. 14. Влаштовуйте ''не електронні'' ночі з вимкненим комп'ютером та мобільними телефонами. Що Вам це дасть: - роблячи що-небудь незвичне, до прикладу: читання разом, гра у веселу вікторину, можна запровадити відпочинок від правил, а отже, сім'я може провести багато корисного часу разом. Намагайтесь зробити так, щоб це не сприймалося, як покарання або господарська робота, а стало чимось таким, на що всі чекають. Пам‘ятайте: найголовніше – правильне сприйняття. 15. Відвідайте з своєю дитиною місцеву бібліотеку і погляньте, які там є книжки для дітей. Що Вам це дасть: - це познайомить Вашу дитину з новим середовищем, а також з місцем, де зазвичай величезний вибір дитячої літератури; - якщо цей візит принесе Вашій дитині задоволення, вона і надалі ставитиметься до подібних заходів позитивно. Ви навіть можете об‘єднати візит до бібліотеки з якимось приємним для неї заняттям . 16. Купуйте для себе книжки в книгарнях у присутності Вашої дитини. Що Вам це дасть: - дитина звикне до такого оточення, і я Вам гарантую, що згодом вона потягне Вас у дитячий книжковий відділ! 17. Знайдіть комп'ютерні програми, які заохочують до читання. Що Вам це дасть: - зазвичай, діти люблять комп‘ютер, тому використання різних засобів та програм з покращання читання може внести зміну в навчальний процес. 18. Перетворіть читання в «пазли» та спробуйте вирішити їх разом. Що Вам це дасть: - це допоможе здобути дитячу довіру; - розв’язання головоломки – відчутне досягнення. Давайте Вашій дитині призи або подарунки за її здобутки. 19. Розставте багато хороших книжок на найвидніших місцях у Вашому домі. Що Вам це дасть: - Ваша дитина зрозуміє, що книжки займають важливе місце в домі; - великий вибір різноманітних книжок дасть Вашій дитині більше можливості для набуття нових інтересів. 20. Пошукайте нові дитячі книжки в Інтернеті. Що Вам це дасть: - в Інтернеті зазвичай продають книжки дешевше, ніж у книжних крамничках; - на книжкових сайтах Ви можете знайти книжкові огляди, а також багато інших книжкових сайтів. Ви також маєте можливість підписатися на освітні сайти, форуми та конференції, оскільки там міститься багато книжкових оглядів та інформація або поради стосовно дитячої письменності загалом.
ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ. Як зробити Інтернет безпечним Загрози Інтернету зводяться до мінімуму в тих родинах, де складаються довірливі відносини між дітьми і батьками. Тому намагайтесь обговорювати з дітьми всі проблеми, що виникають в її житті. Дитина повинна знати, що головні експерти у всіх життєвих ситуаціях – його мама й тато, а не сумнівні сайти. Не повинно бути таких тем, які дитина боялася б обговорювати з батьками, і питань, які дитина посоромилася б задавати. Ніколи не відмовляйтесь від пояснень і не лайте дитину, якщо вона звернувся до Вас з питанням на «слизьку» тему. Дитина повинна знати, що у Вас вона може отримати всі необхідні роз'яснення. Регулярно розмовляйте з дитиною про те, які сайти вона відвідала та про що цікаве там довідався. Не забувайте самі розповідати та показувати, що корисного Ви знайшли в Інтернеті, чи якщо навиками роботи в мережі не володієте – в інших джерелах інформації. Виконання наступних пунктів допоможе захистити вашу дитину під час перебування її в мережі: ВИКОНАННЯ ТРЬОХ ОСНОВНИХ ПРАВИЛ 1. Якщо ви працюєте з комп’ютером, власним прикладом заохотьте дитину виконувати три загальних правила, якщо не працюєте – дізнайтеся про кожен з перерахованих пунктів докладніше і поясніть дитині необхідність дотримання цих трьох правил: а) Приділяйте увагу захисту устаткування та інформації: • Регулярно поновлюйте операційну систему. • Використовуйте антивірусну програму. • Застосовуйте брандмауер. • Створюйте резервні копії важливих файлів. • Будьте обережні при завантаженні нових файлів. б) Захистіть себе в он-лайні • З обережністю розголошуйте особисту інформацію. • Думайте про те, з ким про що розмовляєте. • Пам'ятайте, що в Інтернеті не вся інформація надійна та не всі користувачі відверті. в) Дотримуйтеся правового поля • Законів потрібно дотримуватися навіть в Інтернеті. • Дотримуйтеся загальноприйнятих норм спілкування • При роботі в Інтернеті не забувайте піклуватися про інших так само, як про себе 2. Створіть безпечну зону та контролюйте дотримання дитиною меж цієї зони Постарайтеся разом з дитиною, знайти корисні, цікаві й безпечні сайти, які вона переважно буде відвідувати надалі. Періодично відвідуйте їх разом. З таких сайтів сформуйте список дозволених сайтів в програмному забезпеченні системи мережної безпеки вашої системи, наприклад - для цього можна застосувати налаштування параметрів оглядача (не забудьте при цьому програмно заборонити доступ до налаштувань з сторони інших користувачів). В цьому випадку якщо дитині необхідно зайти на новий сайт, їй прийдеться попросити вашої допомоги на додавання його адреси в перелік дозволених сайтів, отже ви матимете змогу оцінити безпечність сайту до того, як він стане вільно доступним дитині. Крім того корисно встановити програму – фільтр. За допомогою програм фільтрації можна встановити обмеження веб-сайтів на основі змісту. Це означає, що встановивши й настроївши таку програму, Ви можете заблокувати для дитини доступ до сайтів, які містять матеріали, визначені як небезпечні (порнографія, насильство, суїцид тощо). За допомогою технології фільтрів і блокування можна також обмежити перелік співрозмовників, з якими діти спілкуються через Інтернет. ПАМЯТАЙТЕ! Програмне забезпечення блокування та фільтрації допоможе вам уникнути багатьох неприємностей, але не всіх, тому прищеплення дітям культури перебування в мережі та постійний батьківський контроль залишається основним методом забезпечення безпеки дітей в Інтернеті. Для цього: 1. Зробіть Інтернет новим засобом сімейного спілкування. Вигадайте цікаве для Вас і Вашої дитини хобі, наприклад – знаходьте в Інтернеті веселі картинки, на якусь тему, або – створіть спільний он-лайн фотоальбом, а фотознімки для нього робіть мобільним телефоном. Під час спільного відвідування Інтернету ви ненав'язливо можете розповідати дитині про культуру поведінки в Мережі, звертати увагу на приховані погрози, аналізувати реакцію дитини на негативну інформацію тощо. 2. Частіше обговорюйте Інтернет, розповідайте та показуйте, що цікавого й корисного ви знайшли в Мережі, запитуйте про це в дитини. Дізнавайтеся більше про корисні можливості Інтернету та поділиться своїми знаннями з дитиною. Разом знаходьте сайти, цікаві для неї і для вас, і відвідуйте їх разом. 3. Як привчити дитини коректній поведінці в Інтернеті? Як і в звичайному житті, головним правилом кожної людини повинне бути: «Поводься з іншими так, як хочеш, щоб поводились з тобою». Постарайтеся донести це правило до своєї дитини на доступних для її віку прикладах, розповідайте, що людині, яку скривдили в Інтернеті, так само боляче, як якби це відбулося при особистій зустрічі. 4. Діти люблять спілкуватися в Інтернеті. На форумах, в інтерактивних чатах, соціальних мережах, блогах і програмах миттєвих повідомлень (ICQ, QIP та ін.) дитина завжди може знайти співрозмовників на будь-яку тему. Проте перш ніж дозволити дитині вільно спілкуватися, їй потрібно розповісти про пов'язані з цим ризики та пояснити правила спілкування з іншими користувачами. Адже під час спілкування, діти можуть піддаватися ризику залякування, зловмисних повідомлень, публікації фотографій та особистої інформації, агресивного маркетингу тощо. 5. Є таке поняття – особистий простір, а ще прислів'я: «Мій будинок - моя фортеця». Розповідайте дитині на зрозумілих прикладах про те, що таке її особистий простір: кімната, родина, найближчі друзі, захоплення тощо. Пояснюйте, що як і в реальному житті дитина не пустить в свою кімнату грати чужих, незнайомих людей, та не стане розповідати про себе стороннім дорослим, так і в Інтернеті варто оберігати свій особистий простір. Попросіть ніколи не розповідати стороннім про себе, свою родину, свій вік, адресу, обстановку в квартирі, графік роботи та професію батьків тощо 6. Поясніть дитині, що в онлайн-спілкуванні їй обов'язково потрібно використовувати віртуальне ім'я (псевдонім, нік). Це ім'я може підкреслювати захоплення дитини, але по ньому ніхто не повинен здогадатися про її вік, адресу, соціальний статус тощо. А для електронної пошти або реєстрації, наприклад, на форумі необхідно використовувати простий для запам'ятовування, проте такий, що не асоціюється з дитиною пароль. Розкажіть, що пароль повинен обов'язково бути секретним, і його не слід називати навіть найближчим друзям. Щоб пояснити необхідність використання віртуальних імен та паролів, хлопчакам можна розповісти історії про шляхетних лицарів, що приховували свої імена та секретних агентів. 7. Намагайтесь контролювати час та місце відвідування Інтернету вашою дитиною. Встановіть комп'ютер у загальної, для всієї родини, кімнаті, щоб ви могли ненав'язливо контролювати дитину під час її відвідування Інтернету. Складіть сімейну угоду, що обмежує кожному члену родини час і строк користування Інтернетом. Неухильно самі дотримуйте цієї угоди! 8. За допомогою функції журналу переглянутих сторінок в оглядачі Інтернету можна перевіряти, на які сайти заходила дитина останнім часом. Але пам’ятайте, записи журналу переглянутих сторінок легко видалити! 9. Якщо Ваша дитина все-таки потрапила на «дорослий» сайт, не лайте її. Пам’ятайте, що інформація та життєві ситуації бувають приємні й корисні, а не хороші й погані, як ми звикли думати. Якщо інформація негативна, ми повинні зрозуміти, чому корисному вона може нас навчити – бути акуратними, уважними, відповідальними, довіряти, але перевіряти, поважати себе й т.д. Обов'язково навчить Вашу дитину поважати себе. Розповідайте, що поважаюча себе людина не буде дивитися всілякі дурниці. 10. Здійснювати батьківський контроль поведінки дитини в інтернеті можна за допомогою різноманітного програмного забезпечення, зокрема – засобів батьківського контролю, Windows Vista або за допомогою програми Kaspersky Internet Security. За допомогою такого програмного забезпечення, Ви зможете фільтрувати шкідливий вміст, з'ясувати, які сайти насправді відвідує ваша дитина та що вона там робить, встановити часові рамки використання комп'ютера в цілому й Інтернету зокрема, блокувати деякі небажані дії з боку Вашої дитини тощо. (Докладніше познайомитися із принципом дії та можливості батьківського контролю Windows Vista і Kaspersky Internet Security, Ви можете відвідавши сайт http://www.onlandia.org.ua.) 11. Аналізуйте рахунки за мобільний телефон вашої дитини. Дивіться, як змінюється її поведінка – скільки часу вона проводить в мобільному Інтернеті, коли вона ним користується – ранком, увечері, вночі. Це дозволить Вам задавати йому правильні питання та зрозуміти його інтереси.
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.